Die \u00d6ffnung der nationalen und lokalen \u00d6konomie im Zuge der Globalisierung f\u00fchrte zur Trennung der Wirtschaft von ihrer sozialen Verpflichtung, Ausschluss von Teilen der Gesellschaft aus dem Wirtschaftskreislauf, Gef\u00e4hrdung der Grundversorgung (Ern\u00e4hrung, Gesundheit, Energie).<\/p>\n\n\n\n
An diesem Punkt setzt die Solidarische \u00d6konomie an. Sie entsteht auf Grund der Widerspr\u00fcche und Misserfolge, die sich aus der Organisation des Marktes und des Staates ergeben.<\/p>\n\n\n\n
Wegen diesen \u00f6konomischen, politischen und sozialen Tendenzen veranstaltete der Fachbereich Sozialwissenschaften der Universit\u00e4t Kassel zusammen mit vier weiteren Universit\u00e4ten in Imshausen 2004 eine internationale Sommerschule zum Thema \u201eSolidarische \u00d6konomie in Brasilien und Europa\u201c.<\/p>\n\n\n\n
Nach dieser Sommerschule bildete sich die interdisziplin\u00e4re Arbeitsgemeinschaft \u201eSolidarische \u00d6konomie\u201c aus den Teilnehmern der Sommerschule. Die Mitglieder der AG waren MitarbeiterInnen und StudentenInnen der Universit\u00e4t Kassel, der Evangelische Kirche Kurhessen Waldeck und des DGB. Bei den Treffen wurden \u00fcber die verschiedenen Formen der Solidarischen \u00d6konomie in Deutschland und anderen L\u00e4ndern diskutiert.<\/p>\n\n\n\n
Nach der zweiten Sommerschule in Imshausen 2006 \u00fcber das Thema \u201eSolidarische \u00d6konomie in Europa \u2013 Betriebe und regionale Entwicklung\u201c gr\u00fcndete sich im April 2007 als ein weiterer Akteur der Solidarischen \u00d6konomie in Nordhessen der Verein zur F\u00f6rderung der solidarischen \u00d6konomie e.V. Der Verein ist die Nachfolgeorganisation der AG Solidarische \u00d6konomie.<\/p>\n\n\n\n
Der Sitz ist seither in Kassel.<\/p>\n\n\n\n
Mit der Gr\u00fcndung begann der Verein seine T\u00e4tigkeit in der Region Nordhessen. Verschiedene Studien zu den regionalen Potentialen der Region wurden durchgef\u00fchrt und Veranstaltungen zu Themen der Solidarischen \u00d6konomie abgehalten. Zum Beispiel waren wir Mitveranstalter des Kongresses \u201eSolidarische \u00d6konomie\u201c im Jahr 2008 in Kassel sowie des \u201eSolikon\u201c 2015 in Berlin.<\/p>\n\n\n\n
2010 begannen wir unsere Arbeit mit Sch\u00fclerInnen. In Verbindung mit der Ausstellung \u201eAmazonien eine indianische Kulturlandschaft\u201c hielten wir Bildungsveranstaltungen in Niedersachsen zu den globalen Zusammenh\u00e4ngen zwischen unserem Konsum und den Auswirkungen auf marginalisierte Regionen am Beispiel Amazonien ab.<\/p>\n\n\n\n
Seit 2012 entwickelten wir ein Bildungsmodul f\u00fcr Sch\u00fclerInnen. Seit dem bieten wir mehrt\u00e4gige Sch\u00fclerworkshops zu Solidarischer \u00d6konomie in Imshausen (bei Bebra, Hessen) an. Im Rahmen der Kampagne \u201eLernen von Amazonien\u201c (2015-2018) entwickelten wir eint\u00e4gige Bildungsmodule zu verschiedenen globalen Problemen und zu Solidarischer \u00d6konomie. Zudem dehnten wir unseren Wirkungskreis auf andere Bundesl\u00e4nder, insbesondere Th\u00fcringen, aus.<\/p>\n\n\n\n
Wir als der Verein zur F\u00f6rderung der Solidarischen \u00d6konomien setzen uns zum Ziel, Initiativen der lokalen Akteure durch Forschung und Bildung \u00fcber die verschiedensten Formen der solidarischen \u00d6konomie und der nachhaltigen Entwicklung der Region zu f\u00f6rdern und gemeinsam eine Strategie f\u00fcr die St\u00e4rkung der Region zu entwickeln. Daf\u00fcr f\u00fchren Mitglieder des Vereins Studien zu den sozialen, \u00f6kologischen und intergenerativen Aspekten der solidarischen \u00d6konomie durch, um die endogenen Potentiale der Regionen in Europa und der Welt \u2013 insbesondere der Amazonasregion- zu erfassen. Gleichzeitig machen wir auf Missst\u00e4nde in den untersuchten Regionen aufmerksam und suchen gemeinsam mit den Akteuren Wege zur Pr\u00e4vention oder Milderung. F\u00fcr die Umsetzung unserer Ziele arbeiten wir mit einer Vielzahl an Kooperationspartnern zusammen. Mit diesen halten wir den regen Austausch und f\u00fchren gemeinsam Projekte durch.<\/p>\n\n\n\n
Unsere Erfahrungen in der nationalen und internationalen Arbeit geben wir in Form von Workshops, vor allem f\u00fcr Sch\u00fclerInnen, weiter.<\/p>\n\n\n\n
Ziele unserer Bildungsarbeit sind:<\/p>\n\n\n\n
Der Klimawandel ist da und seine Folgen sind fast \u00fcberall sp\u00fcrbar. Unsere Kinder und Jugendlichen sind die leidtragenden. Sie werden sich zuk\u00fcnftig mit den Folgen des Raubbaus an der Natur auseinandersetzen und ihr Leben auf einen schonenden Umgang mit den Ressourcen ausrichten m\u00fcssen. Ihnen wollen wir die Folgen des \u00fcberm\u00e4\u00dfigen Konsums und die Notwendigkeit eines vern\u00fcnftigen nachhaltigen Umgangs mit den Ressourcen vermitteln. Dabei geht es nicht nur darum das Leiden anderer Menschen hervorzuheben sondern auch die eigene Betroffenheit, um ihnen die Reflexion ihres Handelns zu erm\u00f6glichen und selbst t\u00e4tig zu werden. Gleichzeitig sind sie Multiplikatoren. Sch\u00fclerInnen tragen das Erlernte mit in ihre eigenen Familien und Freundeskreise. So kann \u00fcber sie ein breiterer Kreis an Personen und Gruppen erreicht werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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