{"id":749,"date":"2023-09-03T18:59:28","date_gmt":"2023-09-03T18:59:28","guid":{"rendered":"http:\/\/vfsoe.de\/BNE\/?page_id=749"},"modified":"2023-09-13T06:23:57","modified_gmt":"2023-09-13T06:23:57","slug":"programm-hessen-2023","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vfsoe.de\/BNE\/programm-hessen-2023\/","title":{"rendered":"Programm Hessen 2023"},"content":{"rendered":"\n

Hier seht ihr immer den aktuellen Stand unseres Programms. Wir arbeiten intensiv an der Fertigstellung.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

navigiert hier zum Angebot der einzelnen Wochentage:<\/p>\n\n\n\n

Montag<\/a> | Dienstag<\/a> | Mittwoch<\/a> | Donnerstag<\/a><\/strong> | Freitag<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

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Montag<\/p>\n\n\n\n

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Montag, 11.09.2023, 15:30 bis 17:00 Uhr<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kolonialkritischer Stadtrundgang<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Von 1898 bis zum Ende des 2.Weltkriegs wurden an der \u201eDeutschen Kolonialschule\u201c in Witzenhausen junge Menschen ausgebildet, um als Fachkr\u00e4fte und sogenannte \u201eKulturpioniere\u201c in den ehemaligen deutschen Kolonien im Bereich (koloniale) Landwirtschaft t\u00e4tig zu werden und \/ oder zu \u201esiedeln\u201c. Zwischen 1908 und 1910 wurden an der Kolonialen-Frauenschule, junge Frauen f\u00fcr T\u00e4tigkeiten in den Kolonien ausgebildet und dazu ermuntert in der Rolle als sogenannte \u201eKulturtr\u00e4gerinnen\u201c und potenzielle Ehefrauen in die Kolonien auszuwandern.<\/p>\n\n\n\n

Mit dem kolonial-kritischen Rundgang \u00fcber das historische Campusgel\u00e4nde versuchen wir gemeinsam mehr \u00fcber diese Geschichte zu lernen, Spuren der ehemaligen Kolonialschule auf dem Campus zu finden, zu diskutieren und uns interaktiv an verschiedenen Stationen \u00fcber die Bez\u00fcge bis in unsere heutige Gegenwart auszutauschen. Im 2. Teil vertiefen wir die Thematik in Kleingruppen mit unterschiedlichen Materialien.<\/p>\n\n\n\n

Referent*innen: Johanna Grimpe und Johnny Ibraimo, witzenhausen postkolonial<\/p>\n\n\n\n

Treffpunkt: <\/strong>vor dem Museum, Steinstr. 19, Witzenhausen<\/p>\n\n\n\n

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Montag, 11.09.2023, 17:00 bis 19:00 Uhr<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gas, Fracking und ihre Konsequenzen f\u00fcr Mensch und Natur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Argentinien hat viel von dem zu bieten, was die Welt in der aktuellen globalen Situation braucht: Dort befindet sich das weltweit zweitgr\u00f6\u00dften Schiefergasvorkommen. Jetzt steht Argentienien vor der schwierigen Frage: Soll es genutzt werden, um die Welt mit Fl\u00fcssiggas zu versorgen und Devisen ins von der Wirtschaftskrise ersch\u00fctterte Land zu bringen? \u00d6lschiefer-Lagerst\u00e4tten sind riesige \u201eMethanbomben\u201c, die F\u00f6rderung ben\u00f6tigt viel Wasser in einem ohnehin trockenen Gebiet und vernichtet wichtige Fl\u00e4chen f\u00fcr die Lebensmittelversorgung.
Im Workshops wird die Methode des Frackings aus technischer und naturwissenschaftlicher Sicht beleuchtet. Es werden Konsequenzen f\u00fcr Mensch und Natur aufgezeigt.
Am Beispiel der argentinischen Region Vaca Muerta lernen wir die Perspektiven relevanter Akteure (Politik, Unternehmen, indigene Bev\u00f6lkerung, Bauer*innen, Aktivist*innen) kennen.
Referent*innen: KligK (Klimagerechtigkeit Kassel)
Ort:<\/strong> Zelt (Jurte) der Klimaschule am Werra-Ufer (neben \u201eChez Nadine\u201c)<\/p>\n\n\n\n

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Montag, 11.09.2023, 19:15 bis 21:15 Uhr<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

VW steht f\u00fcr VerkehrsWende?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seit August 2022 bewegt sich etwas in der H\u00f6hle des L\u00f6wen, in der VW Stadt Wolfsburg. Dort wo der zweitgr\u00f6\u00dfte Automobilkonzern der Welt seinen Sitz hat, k\u00e4mpfen Arbeiter*innen und Aktivist*innen gemeinsam f\u00fcr die sozial-\u00f6kologische Transformation. Zun\u00e4chst ging es mit dem Protest-Camp und der Kampagne „Stop Trinity“ um die Verhinderung einer E-Auto-Fabrik. Bereits nach zwei Monaten war das Thema vom Tisch und es konnte sich den weiteren Punkten gewidmet werden: Konversion und Vergesellschaftung. VW umbauen und vom profitorientierten Automobil- zum kollektiv betriebenen gemeinwohlorientierten Mobilit\u00e4tsunternehmen werden. VW steht dann nicht mehr f\u00fcr Volkswagen, sondern f\u00fcr VerkehrsWende und die Autostadt wird zur Verkehrswendestadt. Dort in der gr\u00f6\u00dften Fabrik der Welt werden dann keine Autos mehr gebaut, die niemensch braucht, sondern Bahnen, Busse und Lastenr\u00e4der. Wie durch kreative, bunte, inhaltlich kommunizierte und strategisch eingebettete Aktionen und Kampagnen mittlerweile alle Menschen in Wolfsburg von diesen Ideen mitbekommen haben, weil w\u00f6chtlich in der lokalen als auch ab und zu bundesweiten Presse \u00fcber die Aktivit\u00e4ten berichtet werden, was wir aus dem Kampf lernen k\u00f6nnen und was wir noch brauchen, werden wir im Workshop gemeinsam anschauen und dar\u00fcber diskutieren. Bist Du dabei?
Referent: Tobi Rosswog
Ort:<\/strong> Zelt (Jurte) der Klimaschule am Werra-Ufer (neben \u201eChez Nadine\u201c)<\/p>\n\n\n\n

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Dienstag<\/p>\n\n\n\n

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Dienstag, 12.09.2023, 15:00 bis 19:00 Uhr<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Argumentationstraining gegen rechte Parolen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rechte, rassistische oder menschenfeindliche Spr\u00fcche k\u00f6nnen uns im Alltag leider \u00fcberall begegnen. Oft machen sie uns erst mal sprachlos. Das Argumentationstraining vermittelt,
wie in solchen Situationen gehandelt werden kann. Der Schwerpunkt liegt darin, einen eigenen Standpunkt zu entwickeln und diesen selbstbewusst zu vertreten. Die Teilnehmenden erfahren etwas \u00fcber Vorurteile und Diskriminierungs-Mechanismen und haben die M\u00f6glichkeit
ganz praktisch zu \u00fcben, wie man gegen diskriminierende Spr\u00fcche
argumentieren kann.<\/p>\n\n\n\n

Referent: Malte Lantzsch, Mobiles Beratungsteam gegen Rassismus und Rechtsextremismus (MBT Hessen)
Ort:<\/strong> Zelt (Jurte) der Klimaschule am Werra-Ufer (neben \u201eChez Nadine\u201c)<\/p>\n\n\n\n

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Dienstag, 12.09.2023, 19:00 – 21:00 Uhr<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Planungscamp: Erinnerungskultu<\/strong>r<\/p>\n\n\n\n

Die Deutsche Kolonialschule bildete in Witzenhausen bis 1944 Menschen aus, die in aller Welt deutsche Macht- und Wirtschaftsinteressen vertreten sollten. Die Schule war Teil des Systems des Kolonialismus, einer geschichtlichen Epoche, in der die europ\u00e4ischen L\u00e4nder einen gro\u00dfen Teil der Welt beherrschten und andere V\u00f6lker mit Gewalt unterdr\u00fcckten.<\/p>\n\n\n\n

Heute erinnern nur noch die alten Geb\u00e4ude an die Kolonialschule. Mit einem Planungscamp wollen wir f\u00fcr verschiedene \u00f6ffentliche Orte Ideen entwickeln, um die Geschichte wieder sichtbar zu machen. Hierf\u00fcr nutzen wir k\u00fcnstlerische Mittel wie Skizzen, Zeichnungen und Modelle. Wir wollen aber auch konzeptionelle \u00dcberlegungen machen, von der Auseinandersetzung mit Erinnerung bis hin zu den Wegen von Partizipation und Kommunalpolitik.<\/p>\n\n\n\n

Referent*innen: Silvia Hable (Referentin nachhaltige Stadtentwicklung BNE)
Ort:<\/strong> Zelt (Jurte) der Klimaschule am Werra-Ufer (neben \u201eChez Nadine\u201c)<\/p>\n\n\n\n

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Mittwoch<\/p>\n\n\n\n

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Mittwoch, 13.09.2023, 17:00 Uhr bis 19:00 Uhr<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Climate Change in Uganda\/ Klimawandel in Uganda<\/strong> (Veranstaltung in englisch)<\/p>\n\n\n\n

– in English \u2013 bei Bedarf mit deutscher \u00dcbersetzung –<\/p>\n\n\n\n

Uganda is a landlocked country located in the east of Africa. It has a mostly tropical climate with regular rainfall and sunshine patterns. Uganda is endowed with a warm climate, ample fertile land and regular rainfall all of which provide one of the best environments for agricultural production in sub-Saharan Africa. Agriculture has for several years formed the backbone of Uganda\u2019s economy contributing approximately 37%<\/strong> of the Gross Domestic Product (GDP). <\/p>\n\n\n\n

Uganda for a long time had two estimated seasons which has often offered chance to farmers to speculate for both planting and harvesting periods. However this is currently getting more difficult due to consequences of climate change.<\/p>\n\n\n\n

Join me Charles and Bright on a journey, where we shall discuss and present to you perspectives in line with climate, climate change and the environment around us, particularly in Uganda in relation to Germany.<\/p>\n\n\n\n

We are excited to have super interactive session rounds with you.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

– deutsche \u00dcbersetzung –<\/p>\n\n\n\n

Klimawandel in Uganda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uganda ist ein Land ohne Meereszugang im Osten Afrikas. Es hat \u00fcberwiegend tropisches Klima mit regelm\u00e4\u00dfigen Regenf\u00e4llen und Sonnenschein-Phasen. Uganda ist mit einem warmen Klima, weitl\u00e4ufig fruchtbarem Land und regelm\u00e4\u00dfigen Regenf\u00e4llen gesegnet, was zusammen die besten Bedingungen f\u00fcr landwirtschaftliche Produktion in ganz Afrika s\u00fcdlich der Sahara bereith\u00e4lt. Landwirtschaft war f\u00fcr viele Jahre das R\u00fcckgrat von Ugandas Wirtschaft, indem sie ungef\u00e4hr 37%<\/strong> zum Bruttoinlandsprodukt (BIP) beitrug. <\/p>\n\n\n\n

Uganda hatte lange Zeit zwei erwartbare Anbau-Saisonen, was den Landwirten oft erm\u00f6glichte auf beide Pflanz- und Ernte-Perioden zu setzen. Dies wird jedoch aufgrund der Folgen des Klimawandels zunehmend schwieriger.<\/p>\n\n\n\n

Begleite Charles und Bright auf eine Reise, auf der wir diskutieren und euch Perspektiven pr\u00e4sentieren werden im Zusammenhang mit Klima, Klimawandel und der uns umgebenden Umwelt, insbesondere in Uganda im Verh\u00e4ltnis zu Deutschland.<\/p>\n\n\n\n

Wir freuen uns auf super interaktive Diskussionsrunden mit euch.

<\/strong>Referenten: <\/strong>Charles Kamya und Bright Nseko, Uganda (present online)
Ort:<\/strong> Kulturoase, Ermschwerder Str. 6, Witzenhausen
oder online:<\/strong> F\u00fcr Link bitte klimaschule@vfsoe.de oder 01708788688 kontaktieren<\/p>\n\n\n\n

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Mittwoch, 13.09.2023, 19:30 Uhr bis 21:00 Uhr<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Film: Die Erde, die unsere Welt rettet – Landwirtschaft neu denken<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In einer Handvoll Erde stecken mehr Lebewesen, als es Menschen auf der Erde gibt. Und einer h\u00e4lt da unten das \u00d6kosystem Boden zusammen: Der Regenwurm. Er k\u00f6nnte sogar im Kampf gegen den Klimawandel helfen. Indem Regenw\u00fcrmer Pflanzenreste zersetzen und im Boden verteilen, sind sie ma\u00dfgeblich an der Bildung von Humus beteiligt. Und Humus ist der gr\u00f6\u00dfte irdische Speicher f\u00fcr organischen Kohlenstoff: B\u00f6den speichern rund vier Mal so viel Kohlenstoff, wie die Pflanzen und mehr als doppelt so viel, wie die Atmosph\u00e4re. Wie k\u00f6nnen wir dies aktiv nutzen, um mehr klimasch\u00e4dliches CO2 aus der Luft in Form von Kohlenstoff in den Boden zu bringen – ganz nat\u00fcrlich?
Wie der Aufbau von Humus in landwirtschaftlichen B\u00f6den gelingen kann, was B\u00e4ume und Tiere dabei bewirken und welche Schwierigkeiten sich ergeben, beleuchtet im Film Harald Lesch mit dem Agrarwissenschaftler und Landwirt Felix Prinz zu L\u00f6wenstein.<\/p>\n\n\n\n

Ort:<\/strong> Zelt (Jurte) der Klimaschule am Werra-Ufer (neben \u201eChez Nadine\u201c)<\/p>\n\n\n\n

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Donnerstag<\/p>\n\n\n\n

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Donnerstag, 14.09.2023, 15:00 – 16:30 Uhr<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Weniger Nutztiere \u2013 mehr Zukunft! \u00dcber Intensivtierhaltung, Klima und globale Gerechtigkeit<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In Deutschland und Europa werden extrem viele Nutztiere immer intensiver gehalten. Mega-Mastanlagen bringen nicht nur ethische Fragen mit Blick auf\u2019s Tierwohl mit sich. Die industrialisierte Massentierhaltung verursacht auch gro\u00dfe Mengen Klimagase. 3\/4 aller landwirtschaftlichen Treibhausgasemissionen in Deutschland entstammen der Tierhaltung. Um den Klimawandel aufzuhalten, m\u00fcssen Nutztierzahlen und damit auch Fleischkonsum drastisch reduziert werden. Neben der direkten Klimawirkung der Intensiv-Tierhaltung ist diese auch verantwortlich f\u00fcr Regenwaldabholzungen und die Vertreibung von Menschen im Globalen S\u00fcden, zwecks Futtermittel-Anbau f\u00fcr die europ\u00e4ischen Mastanlagen. In diesem Workshop wollen wir uns den komplexen Zusammenh\u00e4ngen und Auswirkungen der Intensiv-Tierhaltung n\u00e4hern und gemeinsam herausarbeiten, welche Auswege aus dem System es geben – und wie jede:r selbst aktiv werden kann.

Referentinnen: Lucia M\u00fcller (Landwirtin & studierte Politikwissenschaftlerin) und Lena H\u00fcttmann (Referentin und Agrarwissenschaftlerin), beide aktiv bei Aktion Agrar \u2013 Landewende jetzt! e.V.
Ort:<\/strong> Zelt (Jurte) der Klimaschule am Werra-Ufer (neben \u201eChez Nadine\u201c)<\/p>\n\n\n\n

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Donnerstag, 14.09.2023, 17:00 Uhr bis 19:00 Uhr<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Climate Change in Uganda\/ Klimawandel in Uganda<\/strong> (Veranstaltung in englisch)<\/p>\n\n\n\n

– in English \u2013 bei Bedarf mit deutscher \u00dcbersetzung –<\/p>\n\n\n\n

Uganda is a landlocked country located in the east of Africa. It has a mostly tropical climate with regular rainfall and sunshine patterns. Uganda is endowed with a warm climate, ample fertile land and regular rainfall all of which provide one of the best environments for agricultural production in sub-Saharan Africa. Agriculture has for several years formed the backbone of Uganda\u2019s economy contributing approximately 37%<\/strong> of the Gross Domestic Product (GDP). <\/p>\n\n\n\n

Uganda for a long time had two estimated seasons which has often offered chance to farmers to speculate for both planting and harvesting periods. However this is currently getting more difficult due to consequences of climate change.<\/p>\n\n\n\n

Join me Charles and Bright on a journey, where we shall discuss and present to you perspectives in line with climate, climate change and the environment around us, particularly in Uganda in relation to Germany.<\/p>\n\n\n\n

We are excited to have super interactive session rounds with you.<\/p>\n\n\n\n

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– deutsche \u00dcbersetzung –<\/p>\n\n\n\n

Klimawandel in Uganda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uganda ist ein Land ohne Meereszugang im Osten Afrikas. Es hat \u00fcberwiegend tropisches Klima mit regelm\u00e4\u00dfigen Regenf\u00e4llen und Sonnenschein-Phasen. Uganda ist mit einem warmen Klima, weitl\u00e4ufig fruchtbarem Land und regelm\u00e4\u00dfigen Regenf\u00e4llen gesegnet, was zusammen die besten Bedingungen f\u00fcr landwirtschaftliche Produktion in ganz Afrika s\u00fcdlich der Sahara bereith\u00e4lt. Landwirtschaft war f\u00fcr viele Jahre das R\u00fcckgrat von Ugandas Wirtschaft, indem sie ungef\u00e4hr 37%<\/strong> zum Bruttoinlandsprodukt (BIP) beitrug. <\/p>\n\n\n\n

Uganda hatte lange Zeit zwei erwartbare Anbau-Saisonen, was den Landwirten oft erm\u00f6glichte auf beide Pflanz- und Ernte-Perioden zu setzen. Dies wird jedoch aufgrund der Folgen des Klimawandels zunehmend schwieriger.<\/p>\n\n\n\n

Begleite Charles und Bright auf eine Reise, auf der wir diskutieren und euch Perspektiven pr\u00e4sentieren werden im Zusammenhang mit Klima, Klimawandel und der uns umgebenden Umwelt, insbesondere in Uganda im Verh\u00e4ltnis zu Deutschland.<\/p>\n\n\n\n

Wir freuen uns auf super interaktive Diskussionsrunden mit euch.

<\/strong>Referenten: <\/strong>Charles Kamya und Bright Nseko, Uganda (present online)
Ort:<\/strong> Kulturoase, Ermschwerder Str. 6, Witzenhausen
oder online:<\/strong> F\u00fcr Link bitte klimaschule@vfsoe.de oder 01708788688 kontaktieren<\/p>\n\n\n\n

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Freitag<\/p>\n\n\n\n

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Freitag, 15.09.2023, 15:00 – 17:00 Uhr<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Freihandel und seine Folgen in West-und Zentralafrika<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nicht nur die Klimakrise bedroht die Lebensgrundlage von Kleinb\u00e4uer*innen im globalen S\u00fcden. Zus\u00e4tzlich \u00fcberschwemmen von der EU subventionierte landwirtschaftliche Produkte afrikanische M\u00e4rkte, zerst\u00f6ren die lokale Landwirtschaft und f\u00f6rdern so Abh\u00e4ngigkeiten von Nahrungsmittelimporten \u2013 w\u00e4hrend die EU sich regelm\u00e4\u00dfig f\u00fcr die vermeintliche Unterst\u00fctzung afrikanischer Staaten feiert.
Wie funktioniert die aktuelle neoliberale EU-Afrika-Handelspolitik und was hat das mit Neokolonialismus zu tun? Welche Rolle spielen dabei die Afrikanischen Staaten? Wie sieht der Widerstand von betroffenen Bev\u00f6lkerungsgruppen aus? Was k\u00f6nnen wir von hier aus tun?
Diesen und weiteren Fragen wollen wir uns mit kurzen inhaltlichen Inputs, mithilfe von kreativ herangezogenen S\u00fcd-Perspektiven von drei aktivistischen Mitstreiter*innen aus West-und Zentralafrika sowie mit interaktiven Methoden und Austausch widmen. Vorkenntnisse sind nicht n\u00f6tig.<\/p>\n\n\n\n

Referent: Christian Doungue Metambou von afrique-europe-interact
Ort:<\/strong> Zelt (Jurte) der Klimaschule am Werra-Ufer (neben \u201eChez Nadine\u201c), Witzenhausen<\/p>\n\n\n\n

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Freitag, 15.09.2023, 17:00 – 18:30 Uhr<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Planungscamp: Erinnerungskultu<\/strong>r<\/p>\n\n\n\n

Die Deutsche Kolonialschule bildete in Witzenhausen bis 1944 Menschen aus, die in aller Welt deutsche Macht- und Wirtschaftsinteressen vertreten sollten. Die Schule war Teil des Systems des Kolonialismus, einer geschichtlichen Epoche, in der die europ\u00e4ischen L\u00e4nder einen gro\u00dfen Teil der Welt beherrschten und andere V\u00f6lker mit Gewalt unterdr\u00fcckten.<\/p>\n\n\n\n

Heute erinnern nur noch die alten Geb\u00e4ude an die Kolonialschule. Mit einem Planungscamp wollen wir f\u00fcr verschiedene \u00f6ffentliche Orte Ideen entwickeln, um die Geschichte wieder sichtbar zu machen. Hierf\u00fcr nutzen wir k\u00fcnstlerische Mittel wie Skizzen, Zeichnungen und Modelle. Wir wollen aber auch konzeptionelle \u00dcberlegungen machen, von der Auseinandersetzung mit Erinnerung bis hin zu den Wegen von Partizipation und Kommunalpolitik.<\/p>\n\n\n\n

Referent*innen:<\/strong> Ibrahim Klingeberg-Behr (Stadtplaner)
Ort:<\/strong> Zelt (Jurte) der Klimaschule am Werra-Ufer (neben \u201eChez Nadine\u201c)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hier seht ihr immer den aktuellen Stand unseres Programms. Wir arbeiten intensiv an der Fertigstellung. navigiert hier zum Angebot der einzelnen Wochentage: Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag ——————————————————————————————————————- Montag Montag, 11.09.2023, 15:30 bis 17:00 Uhr Kolonialkritischer Stadtrundgang Von 1898 bis zum Ende des 2.Weltkriegs wurden an der \u201eDeutschen Kolonialschule\u201c in Witzenhausen […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-749","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vfsoe.de\/BNE\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/749","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vfsoe.de\/BNE\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vfsoe.de\/BNE\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vfsoe.de\/BNE\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vfsoe.de\/BNE\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=749"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/vfsoe.de\/BNE\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/749\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":770,"href":"https:\/\/vfsoe.de\/BNE\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/749\/revisions\/770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vfsoe.de\/BNE\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=749"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}