![\"\"](\"http:\/\/vfsoe.de\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/BNE-Thu\u0308-2019.png\")
<\/h3>\n\n\n\n<\/h3>\n\n\n\nThema Zukunft<\/strong><\/p>\n\n\n\n Nachhaltig Leben – Zum Beispiel Amazonien* <\/strong>(ab Klassenstufe 5) Ziele des Workshops sind<\/p>\n\n\n\n Ideenklau f\u00fcr meine Welt*<\/strong> (ab Klassenstufe 8) Das Angebot richtet sich an Sch\u00fcler*innen, die sich bereits dem Problem des Klimawandels auseinandergesetzt haben und ihr Konsumverhalten bereits \u00e4ndern. Diese Sch\u00fcler*innen wollen wir beim Entwurf eines eigenen nachhaltigen Lebensstils unterst\u00fctzen. Den Impuls f\u00fcr die Entwicklung eigener Ideen geben die Lebens- und Wirtschaftsweisen indigener V\u00f6lker. In diesem Zusammenhang werden auch die globalen Probleme hinsichtlich unseres Konsums und den Auswirkungen auf die Territorien der indigenen Bev\u00f6lkerung aufgezeigt. Es gilt aus den Fehlern der vergangenen Generationen zu lernen und anhand der Lebensentw\u00fcrfe der indigenen Bev\u00f6lkerung eigene Regeln f\u00fcr ein nachhaltiges Leben aufzustellen.<\/p>\n <\/p>\n Ziele des Workshops sind<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Kritisch denken-Solidarisch wirtschaften f\u00fcr eine Nachhaltige Zukunft<\/strong>** (ab Klassenstufe 8) Seit Jahren dauert die globale Wirtschafts- und Finanzkrise an. Ihre Probleml\u00f6sung und die Entwicklung von Alternativen darf nicht allein der Politik \u00fcberlassen werden, sondern muss vielmehr mit Blick auf zuk\u00fcnftige Generationen von den Betroffenen selbst mitgestaltet werden. Besonders in l\u00e4ndlichen und strukturschwachen Regionen bieten sich f\u00fcr junge Menschen immer geringere Zukunftsperspektiven. Prognosen f\u00fcr die nordhessischen Landkreise z.B. sagen Arbeitslosigkeit und Abwanderung voraus. Supermarktketten, kleine Bauernh\u00f6fe, Kirchen und Schulen fallen dem Konzentrationsprozessen zum Opfer und schlie\u00dfen ihre T\u00fcren. Eine dezentrale Daseinsvorsorge wird immer schwerer. Um Jugendlichen eine Perspektive zu er\u00f6ffnen bietet der Verein zur F\u00f6rderung der Solidarischen \u00d6konomie e.V. in Kooperation mit der Stiftung Adam von Trott, Imshausen e.V. ein- bis dreit\u00e4gige Sch\u00fclerworkshops an.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ziele der Workshops sind<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Thema Konsum<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Schokolade und der Regenwald* <\/strong>(ab Klassenstufe 5) <\/p>\n <\/p>\n Ziele des Workshops sind<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Erneuerbare Energien auf dem Pr\u00fcfstand* <\/strong>(ab Klassenstufe 8) <\/p>\n <\/p>\n Ziele des Workshops sind<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Thema Wald<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ab in den Wald* <\/strong>(Grundschule) <\/p>\n <\/p>\n Ziele des Workshops sind<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Bei Interesse melden Sie sich einfach bei uns<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ansprechpartnerin ist Cindy V\u00f6ller.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Fragen beantworten wir gerne<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n per Mail info@vfsoe.de oder Telefon +49 (0)15 25 33 97 36 1.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Unkostenbeitr\u00e4ge<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n *ab 30 Euro pro eint\u00e4giger Veranstaltung<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n **ab 20 Euro pro Person bei mehrt\u00e4gigen Veranstaltungen (inklusive Verpflegung und \u00dcbernachtung). <\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Thema Zukunft Nachhaltig Leben – Zum Beispiel Amazonien* (ab Klassenstufe 5)Die Wirtschaftsweisen indigener V\u00f6lker tragen zum Schutz und Erhalt der W\u00e4lder bei und beweisen uns, dass das \u201eGute Leben\u201c ohne nachhaltige Zerst\u00f6rung auch mit dem technischen Fortschritt funktioniert. Ihre Idee weiterlesen BNE Angebote<\/span>
Die Wirtschaftsweisen indigener V\u00f6lker tragen zum Schutz und Erhalt der W\u00e4lder bei und beweisen uns, dass das \u201eGute Leben\u201c ohne nachhaltige Zerst\u00f6rung auch mit dem technischen Fortschritt funktioniert. Ihre Idee von Entwicklung unterscheidet sich in vielen Punkten von der unseren. Hier stehen nicht Wachstum und Profit im Vordergrund sondern das \u201eGute Leben\u201c, welches unter anderem ausreichend Nahrung f\u00fcr sich und zuk\u00fcnftige Generationen und den Einklang mit der Natur beinhaltet.<\/p>\n\n\n\n\n
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Schokolade essen wir alle gern. Deutschland ist mit ca. 12 kg pro Kopf und Jahr Spitzenreiter im europ\u00e4ischen Vergleich. Doch kaum jemand denkt dar\u00fcber nach, wo Schokolade denn herkommt und welche Auswirkungen der hohe Konsum auf die betroffenen Menschen hat.<\/p>\n\n
produktion<\/li>\n
Energie ist ein wesentlicher Bestandteil der Entwicklung der westlichen Welt. Es ist kein Geheimnis, dass insbesondere in den Schwellenl\u00e4ndern der Bedarf rasant ansteigt. Die M\u00f6glichkeiten zur Deckung diesesschnellen Wachstums haben h\u00e4ufig schwere soziale, \u00f6kologische aber auch wirtschaftliche Folgen. Weltweit wird der Energiebedarf zunehmend durch Erneuerbare Energien gedeckt, dass aber auch diese nicht bedenkenlos einsetzbar sind, ist vielfach unbekannt.<\/p>\n\n
Durch die zunehmende Urbanisierung verlieren immer mehr Kinder den Bezug zur Natur. Dadurch gehen auch das Wissen um die Pflanzen und Tiere sowie die Zusammenh\u00e4nge in der Natur verloren. Nicht zu vergessen sind die Gesundheitssch\u00e4den, die sich durch mangelnde Bewegung bei Kindern und Jugendlichen mehren. Dabei f\u00f6rdert gerade das Spielen im Wald die differenzierte Wahrnehmung, Fantasie und Spielfreunde sowie eigenverantwortliches Handeln. Es erm\u00f6glicht das Erfahren physikalischer Gesetzm\u00e4\u00dfigkeiten, k\u00f6rperliche Grenzerfahrungen, Einblicke in Naturkreisl\u00e4ufe und die Anlage des vernetzen Denkens.<\/p>\n\n